分类：职业教育

4月2日早上，婺城区职业中专学校（金华实验中学）学前教育技术专业的一名同学们在听得了一堂“特别是在的示范课”天蝎座，出拥有那样的感慨。今日，柳达返回了婺城区职业中专学校，为该学校学前教育技术专业的150名同学们，及其歌曲教研组全体人员老师带来了一节生动活泼的钢琴课。

地球某处　　Wed.Jun.12　　文中系由新东方教育高新科技集团公司创办人赠给中考后学员的几个方面提议。

赣州农业学校是赣南省唯一的全日制中等农业专业学校，是国家级重点中等职业学校，长期以来，学校举起农字旗，保护农业特色，建立农业名校，相继培养11000多名中等农业专业人才，活跃在全省各地农业战线，学校成果受到社会各界的高度评价。

7月31日，省委教育工委、省教育厅副厅长范永斌一行来我市调查职业教育工作，召开座谈会。

国家教育部行政学院学术委员会负责人、职业教育研究所负责人、研究者、邢晖专家教授，中国文化教育科学院教育发展与改革创新研究室副局长吴景松专家教授，河北师范大学河北职业技术文化教育研究室优点助手担任课程部负责人、研究者谢勇旗博士研究生，石家庄铁路职业技术学院教授、中国职业教育学会理事、中国职业教育学会学员和安全系数技术专业联合会办公室主任窦新顺专家教授，中国计量测试学会副会长担任理事长、国际性精确测量协会（IMEKO）专家马爱文老先生报名参加社区论坛并保证中心思想演讲，来源于北京市、天津市、山东省、辽宁省、河南省、浙江省、江苏省、深圳市、广州市、广东省等省份的中国计量测试学会岗位能力评价中心、领域公司及其河北一部分职业教育学校累计70余名领导干部和专家教授参加了社区论坛。

中国职业教育会副会长、学术委员会主任杨金土在开幕词中提到，在中国改革开放30年的职业教育实践中，职业教育历史上特别波澜壮阔，丰富多彩，职业教育科学研究也前所未有。学科建设与研究生培训研讨会是中国职教会第二届学术委员会主要学术活动项目之一，旨在加强我国职业技术教育学专业领域内的交流与合作，增进职业教育学科建设，满足新形势对职教高级人才培养的迫切需求。

今年10月21日-26日，都江堰市职业学校在工业园区城东区资都总公司园的成都市智远文化教育实训产业基地为2018级成都市智远电子商务精锐技术专业49名学生大力开展了历时6天的在线旅游平台运营初阶空中格斗培训，实训的內容以OTA服务平台运营占多数。

滁州绿色照明产业园规划工作，滁州职业技术学院与浙江浙江大学照明技术研究有限公司、深圳康达国际有限公司等投资规模以上企业积极开展校企合作的高技能人才订单培养、学生培训、实训等明确事项协商，达成合作协议意向。

②课程设置产品研发由省公司各技术专业处(室)的专业技术人员、来源于各公司的权威专家和学校技术专业老师组成的协作组，依据社会发展社会经济发展对技能型人才的务必，以我国职业能力检验标准为根据，以江西省社会经济的实际和发展前景为参照，一一确立各技术专业的培养计划，鉴别出带各技术专业需要的基础知识、专业技能、涉及到科技知识和专业技能、专业能力、涉及到专业技能，及其搭建培养计划的标准、方式和方式，遵循制定各“技术专业课堂教学规范”和“课程内容课堂教学规范”，作为高等职业教育培训的法规性文档。

沈阳通过接入科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，推进构成产教融合、校企合作等联合教育机制，开启职业教育大数据时代。